Levensbeschouwelijk onderwijs

We willen kinderen stimuleren een eigen levensbeschouwelijke identiteit te ontwikkelen. Tijdens deze lessen behandelen we verschillende onderwerpen aan de hand van een thema. De thema’s sluiten aan bij de belevingswereld van de kinderen en bij actuele ontwikkelingen en vraagstukken.
Bij het thema worden verhalen uit de Bijbel behandeld, maar ook verhalen uit andere religies zoals de Islam, het Hindoeïsme of het Boeddhisme. We leren de kinderen vragen te stellen en na te denken over de verschillende geloven en rituelen. We werken met de methode ‘Hemel en aarde’.

Als aanvulling en verdieping op het levensbeschouwelijk onderwijs doen verschillende groepen mee aan het Bijbelvertelproject. Een aantal keren per jaar komt iemand op school een bijbelverhaal vertellen volgens de Godly Play methode. De wijze van vertellen nodigt kinderen uit om het verhaal mee te beleven en het een persoonlijke betekenis te geven. Er is ruimte voor de eigen spiritualiteit van kinderen. Vragen stellen, stilte en creatieve verwerking spelen hierbij een belangrijke rol.